筑梦路上，幸福成长

（通讯员：易霄）一路风尘仆仆，一夜星光灿烂，伴随着阵阵蝉鸣，武汉晴川学院amjs澳金沙门151联合机械与电气工程学院成立武汉晴川学院“大手拉小手”实践团，共赴武汉市蔡甸区渔樵村进行支教活动，旨在帮助村内教育资源匮乏的孩子们能学习到更多，开阔眼界。

自“大手拉小手”实践团给孩子们上第一堂课以来，第一批志愿者老师们秉承初心，伴随孩子们共同成长已经半月有余。根据实践团支教计划安排，第二批实践团志愿者们于7月17日到达渔樵村与第一阶段志愿者们进行了交接会谈。交接内容主要为：各年级志愿者老师相互交接学生个人情况与家庭情况、学生学习进度、兴趣课程分配等等。交接过程中，第二批志愿者们认真聆听，并对重点问题做了记载。另外，支教实践团杨队长根据各志愿者个人情况对下阶段支教计划进行了安排部署。

（注释：第二批志愿者正在路途中）

7月18日早8时，新来的志愿者老师们陆续给小朋友们做了体温测量和登记后，新一周的课程也即将开始。第一天的兴趣课程为军体拳，在团队老师的严格要求下，孩子们一改平日的嬉戏打闹的态度，从格斗式基础开始认真学习。小朋友们斗志昂扬、一招一式、有板有眼。一个动作、一声吆喝，把军体拳简单规范的风格特点暴露无遗，体现出孩子们阳光向上的精神风貌。孩子们坚毅的脸庞上留下了一滴滴汗水，每一拳一动都带着一股子韧劲儿。

（注释：军体拳教授场景）

当天下午4点，实践团老师分为两组对重点学生进行了家访。在炎炎烈日的指引下，志愿者们来到了三升四年级学生陈志轩的家。还未进门，大家的目光便被门口墙上的两张标有“光荣之家”的光荣牌所吸引。

 （注释：家访路程中）

陈志轩的奶奶告诉大家，这是陈志轩的爸爸和大伯当年参军时当地政府颁发的。从奶奶的口中，志愿者们了解到，陈志轩的爸爸妈妈平时都在武汉务工，偶尔才回来一趟，平时只有爷爷奶奶在家。可能是缺少父母的教育，陈志轩的性格比较内向，在学习上也不是很自律。志愿者表示，希望陈志轩的爸爸妈妈平时抽出空来多跟他交流交流，毕竟父母是孩子人生中的第一任老师。同时，在接下来的教学中，实践团的老师们也会充分调动陈志轩与人交流的积极性，帮助其学会多与家人沟通，自信一点，坚持自己的梦想，努力成为一颗璀璨的星星。

 

（注释：家访过程中）

在第一天大强度的军体拳课程之后，7月19日孩子们迎来了有趣的手势舞《NEW BOY》课程，在志愿者老师们的悉心教学下和音乐的引导下，孩子们的兴趣大大提升，从晦涩难懂到逐渐熟练，孩子们脸上的笑容逐渐绽放。随着音乐的继续播放，孩子们指尖的音符就像丝带一样在空中舞蹈，青春灵动。

（注释：手势舞《NEW BOY》教授过程）

除了兴趣课程之外，当地社区也给孩子们准备了安全教育讲座，讲解员宋阳平老师通过运用PPT生动形象的为孩子们讲解了暑期防水防电的注意事项，以及漏电带来的危害。还有许多不注意防水防电产生严重后果的案例则是以卡通动画的形式放给了孩子们看。孩子们看着视频里因独自下水游泳、嬉戏而发生意外的真实案例，也深刻地认识到溺水的严重危害性。

（注释：社区老师正在普及防水防电知识）

（注释：安全教育合影）

每天的兴趣课程结束后，志愿者老师们将会按照各自负责的年级，对孩子们进行一对一辅导。虽然老师们和孩子们年龄间隔较大，沟通方法也不一致，但是让志愿者们坚守在岗位上的原因大概就是大家在和孩子相处的过程中找到了多年未拥有的童真。秉持着这份初心，志愿者老师们对于小朋友们的一个个问题耐心聆听，悉心解答，用最热情的微笑来回应每一个孩子，孩子们举起的小手就是志愿者前进的方向。

（注释：志愿者老师正在辅导作业）

一周的课程结束，在孩子们离开后，原本充满欢声笑语的教室又变回了冷冷清清。由于疫情的原因，支教计划在本周过后就圆满结束了，孩子们回到了家里，支教团老师们也带着感悟各自奔赴。在这里，不光是孩子们收获到了快乐，志愿者们的心灵在孩子们的纯真与童真的洗涤下也得到了升华和历练。人山人海，花落花开，相信在奔向未来的日子里大家都能散发着属于自己的光芒。“大手拉小手”支教实践团这一阶段的工作至此也告一段落，希望大家不忘初心，整理好思绪，下一段路程，启程再出发！

（注释：支教团结束志愿者与指导老师合影留念）

 

 

武汉晴川学院amjs澳金沙门151

2022年7月23日